很快，短暂的圣诞节假期就在下雪，出太阳的交替出现中，算过完了。

虽然说，理所当然，果不其然地，有不少小巫师，都没有做完作业，在开学前一天晚上疯狂地赶作业。

也就是说，有一部分小巫师认真践行着：“一个晚上，一支羽毛笔，一瓶墨水，两叠羊皮纸，一个‘荧光闪烁’，一个奇迹”的霍格沃茨“至理格言”。

但是，这样“认真践行”这个“至理格言”的后果就是，第二天早上，去吃早饭的小巫师，少了许多。

还有一些小巫师，看上去是在吃早饭，实际上灵魂还在寝室的床上。那困倦的模样，看上去，简直像是要用早餐的燕麦粥来洗头。

不过也总有一些小巫师十分期待开学，因此也格外兴奋，吃早饭的时候，也是神采奕奕的。

而教授们，对于这种情况，已经是见怪不怪了。包括素来要求十分严格的冈特教授，也是如此。

想当年，巴尔德当学生的时候，也是有过没写作业，最后一天疯狂赶的时候。

那时候，他朋友多，擅长合格科目的都有，他自己也是全科第一的人物。因此，即使是赶作业，那也是从容不迫的。

而现在，巴尔德作为教授，看着底下的学生，已经想好，等会儿那些没做黑魔法防御术作业的学生，他要怎么惩罚了。

在九点整，巴尔德迎来了他这学期的第一节黑魔法防御术课。同样，六年级的小巫师也迎来了新学期的第一节课。

和上学期类似的。巴尔德一身简约的冬季巫师袍内敛优雅，上面没有复杂的刺绣，只有布料自带的暗纹。配饰也是极其简洁，一个单边眼镜，一条纯色围巾，就没有了。

而小巫师们也是一如既往的巫师袍，只是这次的颜色，不如上学期那样泾渭分明了。

在正式上课以后，巴尔德先是收取了所有选择继续学习黑魔法防御术的六年级小巫师的作业。

很好，不愧是通过了选拔，并且有志于此的小巫师们，他们的作业都交上来了，并且单看篇幅，字迹的话，都做的不错。

新学期的第一节课，巴尔德没有选择讲多少新内容，也没有选择给小巫师们发张试卷，考个试什么的。

六年级，在霍格沃茨是最特殊的一个年级了，去年通过了一场巫师考试，虽说明年还要再考一场，但到底不像五、七年级的小巫师那样紧迫。

所以，巴尔德在面对六年级小巫师的时候，会在比面对五年级和七年级小巫师的时候，要求要宽和一些。

所以，巴尔德在这开学的第一节课上，先给小巫师们大致回顾了上学期的内容——主要是几个危险性不大的黑魔法运用，一些比较困难的诅咒解决。

然后，又大致梳理了这学期的教学计划——诅咒恶咒交叉时的解决办法，部分炼金术关于黑魔法防御的应用。

讲完这些之后，约莫还剩了大半节课的样子，巴尔德就没有再其他新讲内容了。

巴尔德选择了用一个现今多数魔法学校常用的教学炼金器具——魔法录像带，给这些小巫师们，放起了霍格沃茨关于黑魔法防御术课的历史沿革，以及魔法史上，有关这方面的著名巫师生平。

这种炼金教具，最开始，是从法国的布斯巴顿传出来的。这也正常，毕竟，布斯巴顿的炼金术方面，可是公认的厉害，而且，尼可·勒梅现在还活着呢！

这些六年级的小巫师，显然还没有从上学期关于冈特教授的，要求严格，作业繁多，节奏极快的刻板印象中回过神来。

因此，在他们冈特教授刚给他们当出录像带的时候，他们很是惊讶了一下，愣了好一会儿，这才缓过神来。

然后便是小声讨论着。

有的小巫师惊讶于巴尔德教授的宽和，有的小巫师在专心地看着平时极其难得的录像带。

还有的小巫师不禁联想到了魔法史，感叹于如果魔法史教授也这么教学，那魔法史课，打瞌睡的人，估计就会少很多了。

而巴尔德，也没有干等着，他开始给小巫师们批阅他们的圣诞节作业。

其实巴尔德给这些小巫师们放这个录像带，也是有观察小巫师们反应的想法的。

巴尔德计划，在下学年，接手低年级小巫师们的黑魔法教学的时候，针对一、二年级小巫师的教学，就可以先采用类似的录像带教学模式。

没错，在巴尔德眼里，奇洛已经可以和死去的食死徒划等号了。一个对伏地魔“投怀送抱”的巫师，可不值得巴尔德大发慈悲，放过他呢？

而等到奇洛不再和巴尔德共事之后，巴尔德也没有再让邓布利多校长，在给他们找个新同事的想法。

现在，看看六年级小巫师们的反应，巴尔德更加认可了自己的想法了——现在看来，效果应该是不错的。